Metodología ABP ¿ Qué es y cómo llevarla a cabo ?

La metodología ABP ( Aprendizaje Basado en Proyectos ) es una método de aprendizaje que tiene como fin último aprender haciendo. Está centrado en la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas a través de las situaciones en la vida real usando como punto de partida la resolución de problemas. ¿ Alguna vez os habéis planteado aprender mientras hacéis algo ? ¿ Un proyecto o idea que os guste ? Si la respuesta es no, aquí teneis unos tips que os ayudarán y os motivará a comenzar con vuestra idea.

Esta es una gran fuente de aprendizaje antes de ponerse a trabajar y que le añade valor a los aprendizajes teóricos que se estudian en los colegios y universidades convencionales. En el proceso ABP no solo intervienen las personas implicadas en el proyecto sino que involucran a toda la comunidad que tiene a su alrededor profesores, familia, clientes etc.

Los ABP desarrollan en las personas tres características generales como son competencias, conocimientos y actitudes clave para el trabajo hoy en día.

  •   Sobre competencias actúa sobre la proactividad, el trabajo en equipo, la creatividad y la resolución de problemas entre otros muchos.
  •   Sobre conocimientos actúa de forma continuada en el trabajo de cada día, ya que necesitaras adquirir nuevos conocimientos a medida que    el proyecto avance para resolver los problemas que surjan.
  •   Sobre actitud actúa en la mentalidad de la persona, en el compromiso con su proyecto y el grupo de personas con el que trabaja.

Los principales criterios que se aplican al ABP son, importancia, escalabilidad, relevancia y pertinencia

  •   Importancia: Que los proyectos sean importantes para las personas que trabajan en él, y se sientan identificados con el problema a         resolver.
  •   Escalabilidad: Cualquier proyecto debe poder hacerse más grande en un largo periodo de tiempo.
  •   Relevancia:  Es decir que tenga algún impacto social considerable a mayor o menor escala.
  •   Pertinente: Que tenga un impacto real sobre el futuro laboral de las personas que lo desarrollan.

Dar voz

Si quieres saber, pregunta

Aunque parezca obvio, no siempre recurrimos a la pregunta para encontrar una respuesta. Muchas veces nos fiamos más de nuestra intuición, nuestra experiencia o, simplemente, nuestros prejuicios a la hora de resolver una situación o incluso diseñar un producto o servicio. Con la mejor de las intenciones, en muchos casos, elaboramos un producto maravilloso que, simplemente, nadie necesita. Y dejamos pasar la oportunidad de dar voz y escuchar.

En un hackathon las preguntas constituyen el motor de la creatividad. Un buen dinamizador sabe que su rol es formular esas preguntas en el orden adecuado, guiando el proceso creativo colaborativo. Recientemente en DCOM hemos tenido la oportunidad de organizar una jornada de este tipo, con resultados asombrosos, que nos ha llevado a reflexionar sobre el enorme potencial de formular la pregunta adecuada en el momento justo. La gran mayoría de nosotros estamos deseando aportar ideas, deseando escuchar a otros y compartir, construir juntos iniciativas innovadoras que nos lleven al futuro que queremos. En la apertura de los hackathones DCOM siempre utilizamos el mismo pistoletazo de salida: ¡vamos a crear, a construir algo que en este momento no existe! Los ladrillos de esa construcción son las ideas de nuestros participantes, y el cemento que los encaja, las preguntas de nuestros dinamizadores. 

Demos voz. Preguntemos. La sorpresa está asegurada.

Hackathon Educación y Empresa

 

El próximo 21 de junio vamos a trabajar juntos, diferentes grupos de interés, para establecer acciones concretas que nos permitan acercar la educación y la empresa. Lo haremos a través de un hackathon. ¿Nunca has participado en uno?¿No sabes muy bien qué es? Es una metodología innovadora, colaborativa y eficaz para impulsar la innovación hacia el logro de retos. Aquí tienes un esquema de lo que ocurrirá el día 21:

Necesitamos que aportes tus ideas, tu punto de vista y conocimiento.

El hackathon empieza hoy, cuando recibas este mensaje, porque te vamos a pedir que empieces YA a pensar y tener ideas.  Imagina tu mundo ideal de la educación y dinos qué ves: mándanos ahora tus ideas sobre ese futuro ideas (escritas en el espacio de comentaros de este post)

Las encontrarás en un postit al llegar al hackaton el dia 21.

Si antes de venir quieres saber un poco más qué tipo de ambiente te vas a encontrar, te dejamos a modo de ejemplo el vídeo de uno de nuestros hackatones:

Hackaton

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